Im Rahmen des Projekts „Doppelte Wirklichkeit“ konzipieren Studierende des Studiengangs Film&Fernsehen gemeinsam mit SchülerInnen einen Video-Walk*.

*Video‐Walks kommen ursprünglich aus der Performance‐ und Video‐Kunst. Sie sind sich ergänzende oder kontrastierende Parallel‐Inszenierungen auf realer und filmischer Ebene entlang eines Weges, dem der Betrachter mit Hilfe eines vorgedrehten Videos folgen muss. Der Reiz für den Betrachter liegt dabei im Verknüpfen der unterschiedlichen Handlungen auf der Film‐ und Realitätsebene, die beide in seinem Kopf zu einer Geschichte verschmelzen.